Comment faire un spinner de valentine

Étape 1: Rassemblez vos fournitures

Megan Cooley

Les enfants peuvent faire ces cadeaux pour leurs parents le jour de la Saint-Valentin

L'un des métiers les plus populaires de la Saint-Valentin consiste à créer un carnet de coupons où les enfants peuvent encaisser des billets pour un moment spécial avec leurs parents. Pourquoi ne pas transformer ce concept en jeu en créant une toupie remplie d'activités familiales?

Les élèves peuvent fabriquer ces fileuses à l'école, puis les présenter à leurs parents le jour de la Saint-Valentin ou les faire à la maison avec maman ou papa à leurs côtés.

Pour faire les filateurs de la Saint-Valentin, vous aurez besoin du modèle de fileuse (voir étape 3), du modèle de flèche (voir étape 4), d'un morceau de carton d'au moins neuf pouces carrés, d'un petit morceau de carton gris (comme à partir d'un vide boîte de céréales), une perceuse, des ciseaux, des crayons de couleur, un marqueur, de la colle et trois pièces de matériel que vous verrez à l'étape 2. Vous imprimerez les modèles de fileur et de flèche sur du papier cartonné (de préférence deux couleurs contrastées).

Étape 2: le matériel

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Pour chaque cône que vous fabriquez, vous aurez besoin du matériel suivant: un œillet en caoutchouc, une vis à métaux de 3/4 pouce et un écrou hexagonal qui s'adapte à la vis. Remarque: les vis à métaux ont une pointe plate et non pointue. C'est important pour que les enfants ne se blessent pas.

Étape 3: Imprimer le modèle de roue de spinner

Megan Cooley

Cliquez sur ce lien pour imprimer un PDF de la roue et de la flèche. Ne cliquez pas sur l'image ci-dessus et n'imprimez pas cela. Il sortira trop petit, utilisez donc le lien vers le PDF.

Étape 4: Coupez le carton

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Coupez la molette du papier cartonné et tracez-la sur votre morceau de carton. Découpez-le avec un coupe-boîte (adultes seulement, selon l'âge des enfants). Tracez la flèche sur un morceau de panneaux de particules, comme dans une boîte de céréales vide. Le carton gris tournera plus facilement que le carton.

Étape 5: Collez la flèche

Megan Cooley

Collez la flèche en carton sur le panneau de particules.

Étape 6: Remplissez les morceaux de tarte

Megan Cooley

Demandez aux enfants d'écrire des activités qu'ils aimeraient faire avec leurs parents, comme préparer un dîner ensemble, aller voir un film ou faire une promenade ensemble. Il devrait y avoir une activité dans chaque tranche du gâteau quand ils ont terminé.

Ils peuvent également colorier des images dans chaque section ou les décorer avec des autocollants. N'oubliez pas que s'ils décorent avec quelque chose comme des paillettes, la flèche ne tournera pas aussi facilement.

Étape 7: Collez la roue sur le carton

Megan Cooley

Collez la roue en carton sur le cercle en carton. Appuyez fermement et laissez sécher quelques minutes.

Étape 8: Percez un trou dans le Spinner

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Demandez à un adulte de percer un trou au centre de la filière. Le trou doit être presque de la taille de l'œillet en caoutchouc. Testez le dimensionnement pendant que vous percez afin de ne pas créer un trou trop grand. Si cela se produit, l'œillet (et le reste du matériel) tomberont.

Conseil: Si vous faites cela comme une activité en classe, demandez à un enseignant ou à un bénévole de s'asseoir à un bureau avec l'exercice. Les élèves peuvent ensuite amener leurs roues à la station de forage lorsqu'ils sont prêts, plutôt que de faire marcher quelqu'un de bureau en bureau avec la perceuse.

Étape 9: insérez l'œillet

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Insérez l'œillet en caoutchouc dans le trou que vous venez de créer.

Étape 10: superposer le matériel

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Insérez la vis dans le passe-fil par l'arrière de la roue du cône. Ensuite, percez ou percez un trou dans le cercle sur la flèche et vissez la flèche sur la vis à l'avant de la roue de la roulette. Enfin, fermez-le avec l'écrou. Laissez l'écrou à mi-chemin dans la vis pour que la flèche puisse tourner librement.

Étape 11: Commencez à tourner!

Megan Cooley

Vous êtes maintenant prêt à tourner! Sortez le spinner chaque fois que vous vous ennuyez ou ressentez le besoin de passer du temps de qualité en famille.